• 電機工程系

學校教育目標

  • 培養實務與理論並重之優質實用專業人才

學院教育目標

  • 培養海洋與電資科技專業人才
  • 培養學生創新與資訊應用能力
  • 建立學生國際觀與外語能力
  • 培養學生德、智、體、群、美、技六育並重之全人教育

本系教育目標

  • 培養海洋與電資科技專業人才
  • 培養學生創新與資訊應用能力
  • 建立學生國際觀與外語能力
  • 培養學生德、智、體、群、美、技六育並重之全人教育

學校核心能力

  • 溝通表達能力
    • 1-1能與他人溝通,陳述個人意見或心情,傾聽並了解他人想法或感受。
    • 1-2能運用中文、英文或其他語言,具備聽、說、讀、寫之語文能力。

  • 國際視野能力
    • 2-1了解全球化議題,多元文化及國際趨勢判斷能力。

  • 人文關懷與道德能力
    • 3-1表現人文、環境、社會關懷的態度與作為。
    • 3-2探索自然、尊重生命的態度與作為
    • 3-3具備民主法治素養與實踐能力。
    • 3-4遵守倫理法律規範。

  • 創新、專業與實務應用能力
    • 4-1具備專業領域知識及能力,運用專業知能,促進個人發展。
    • 4-2能多元思考,具創意、創新及創業能力
    • 4-3運用相關資源與方法,有效管理情緒與壓力,促進身心健康
    • 4-4事前審慎規劃,善盡職責,積極完成交付任務。
    • 4-5具備自我省思、自我管理能力。

學院核心能力

  • 厚植專業領域與研發能力
    • 1.1能具備所屬領域之電資專業能力
    • 1.2能具備所屬領域之海洋科技專業能力


  • 培養學生獨立思考與創新思維能力
    • 2.1能具前瞻性邏輯思維之能力
    • 2.2能具有資料收集與彙整之能力
    • 2.3能具有創新思考之能力
    • 2.4能具有發掘問題及解決問題之能力


  • 培養學生國際觀與資訊能力
    • 3.1能瞭解專業全球化發展趨勢之能力
    • 3.2能瞭解國際議題與分析之能力


  • 培養學生外國語文之能力
    • 4.1能通過相關英文檢定認可之能力
    • 4.2能具備外語溝通之能力


  • 人文關懷與公民教育
    • 5.1能具備人文關懷與互動之能力
    • 5.2能具備人文素養與生活美學之能力
    • 5.3能具備了解公民道德之能力


  • 敬業態度與責任感
    • 6.1能具備自我調適與抗壓之能力
    • 6.2能具備活潑開朗、熱心參與事務之能力
    • 6.3能具備勇於任事與善盡職責之能力


本系核心能力

  • 電機工程知識能力
    • 培養學生具備電機工程專業領域及背景知識。

  • 創新、分析及設計等能力
    • 培養學生具有設計與執行實驗,以及分析與解釋數據之能力。

  • 執行電機工程實務所需專業技術能力
    • 培養學生具分析、處理整合電機相關系統之實務問題能力。

  • 有效溝通技巧與團隊合作之能力
    • 培養學生對自己專業知識能清晰完整表達、示範、之溝通技巧與團隊合作能力。

  • 分析及處理電機實務問題之能力
    • 培養學生具分析、處理整合電機相關系統之實務問題能力。

  • 適應國際化之能力
    • 培養學生國際視野與終身自我學習的能力。

  • 專業倫理及社會責任之能力
    • 認識時事議題,瞭解電機工程技術對環境、社會及全球的影響。

  • 電機相關產業與技術發展趨勢的能力
    • 培育具有實務能力之電機應用、製造、安裝調校、檢測與維修之技術人才。