航運管理系
航運管理系
人文管理學院
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學校教育目標
- 培養實務與理論並重之優質實用專業人才
學院教育目標
- 培育具備實務管理知識與技能的相關專業人才
- 培養學生多元創新與資訊應用能力
- 建立學生國際觀與語言溝通能力
- 培育學生發展敬業樂群與人文關懷的人格特質
- 建構適應現在生活及面對未來挑戰的核心素養能力
本系教育目標
- 培育航運物流相關事業具備創新與敬業樂群具溝能力之經營管理與實務人才。
學校核心能力
- 1-1能與他人溝通，陳述個人意見或心情，傾聽並了解他人想法或感受。
- 1-2能運用中文、英文或其他語言，具備聽、說、讀、寫之語文能力。
- 2-1了解全球化議題，多元文化及國際趨勢判斷能力。
- 3-1表現人文、環境、社會關懷的態度與作為。
- 3-2探索自然、尊重生命的態度與作為
- 3-3具備民主法治素養與實踐能力。
- 3-4遵守倫理法律規範。
- 4-1具備專業領域知識及能力，運用專業知能，促進個人發展。
- 4-2能多元思考，具創意、創新及創業能力
- 4-3運用相關資源與方法，有效管理情緒與壓力，促進身心健康
- 4-4事前審慎規劃，善盡職責，積極完成交付任務。
- 4-5具備自我省思、自我管理能力。
學院核心能力
- 實務管理之規劃
- 應用資訊之技能
- 跨領域知識之整合
- 系統化之創新
- 獨立研究之學習
- 思考與分析之統整
- 語文能力之應用
- 規劃執行之技巧
- 專業倫理之塑造
- 社會責任之培養
- 服務績效之品質
- 國際視野之拓展
本系核心能力
- 培育學生具備海運、空運、港埠、機場、貿易經營管理及實務之能力
- 培育學生具備海運、空運、港埠、機場、貿易經營管理專業知識與創新之能力
- 培育學生具備海運、空運、港埠、機場、貿易經營管理溝通表達與團隊合作之能力
- 培育學生具備海運、空運、港埠、機場、貿易經營管理問題解決與終身學習之能力
- 培育學生具備海運、空運、港埠、機場、貿易職場倫理與優質公民素養之能力
- 培育學生具備海運、空運、港埠、機場、貿易產業知 能與國際視野
