• 觀光休閒系

學校教育目標

  • 培養實務與理論並重之優質實用專業人才

學院教育目標

  • 培養觀光休閒遊憩專業管理人才
  • 培養學生獨立思考與創新思維能力
  • 建立學生國際觀與語言溝通之能力
  • 培養學生健全人格特質

本系教育目標

  • 培養觀光休閒遊憩專業管理人才
  • 培養學生獨立思考與創新思維能力
  • 建立學生國際觀與語言溝通之能力
  • 培養學生健全人格特質

學校核心能力

  • 溝通表達能力
    • 1-1能與他人溝通,陳述個人意見或心情,傾聽並了解他人想法或感受。
    • 1-2能運用中文、英文或其他語言,具備聽、說、讀、寫之語文能力。

  • 國際視野能力
    • 2-1了解全球化議題,多元文化及國際趨勢判斷能力。

  • 人文關懷與道德能力
    • 3-1表現人文、環境、社會關懷的態度與作為。
    • 3-2探索自然、尊重生命的態度與作為
    • 3-3具備民主法治素養與實踐能力。
    • 3-4遵守倫理法律規範。

  • 創新、專業與實務應用能力
    • 4-1具備專業領域知識及能力,運用專業知能,促進個人發展。
    • 4-2能多元思考,具創意、創新及創業能力
    • 4-3運用相關資源與方法,有效管理情緒與壓力,促進身心健康
    • 4-4事前審慎規劃,善盡職責,積極完成交付任務。
    • 4-5具備自我省思、自我管理能力。

學院核心能力

  • 厚植專業領域知識之能力
    • 能具備所屬領域之觀光休閒專業能力
    • 能具備所屬領域之餐旅專業能力
    • 能具備所屬領域之海域遊憩專業能力


  • 具備事業經營管理之能力
    • 能具備觀光休閒行銷管理之能力
    • 能具備組織管理之能力
    • 能具備溝通協調及團隊合作之能力


  • 發掘、分析及解決問題之能力
    • 能具備辨識問題核心之能力
    • 能運用內外部資源建構解決方案之能力
    • 能具有觀光休閒專題研究之能力


  • 培養學生創新思維之能力
    • 能具有獨立思考與正確判斷之能力
    • 能具有多元思考及創新之能力


  • 培養學生國際觀能力
    • 能瞭解全球化議題及多元文化之能力
    • 能瞭解國際觀光休閒產業發展趨勢之能力
    • 能通過相關外語檢定認可之能力


  • 在地化關懷
    • 能具備了解地方觀光產業發展趨勢之能力
    • 能具備地方島嶼環境的關懷與互動之能力
    • 能具備人文素養與生活美學之能力


本系核心能力

  • 具備觀光休閒業資源規劃之能力
    • 瞭解到觀光(Tourism)與觀光資源(Tourism Resources)的特性,並透過規劃與經營管理科學使觀光資源能維持其品質、永續利用、永不匱乏

  • 具備觀光休閒業解說導覽之能力
    • 建構與執行觀光景點或展覽之導覽解說服務

  • 具備觀光休閒業資訊應用之能力
    • 以整合的觀點來分析資訊需求,達至服務需求

  • 具備觀光休閒業溝通行銷之能力
    • 從事規劃、產品之行銷策略、行銷管道、撰寫行銷方案等工作

  • 具備觀光休閒業經營管理之能力
    • 從事規劃、指揮、協調及綜理住宿、餐飲、批發、零售、休閒娛樂及其他場所營運之人員。旅館及餐廳經理人員從事規劃、指揮、協調及綜理住宿與餐飲服務場所營運之人員

  • 具備觀光休閒業活動執行之能力
    • 建立活動規劃應具備的根基(基礎、準備、執行、評量),並認識、了解規劃休閒活動方案的三大步驟(準備、執行、評量)、規劃的要素等

  • 具備觀光休閒業在地關懷之能力
    • 了解在地的鄉土文化,進而能關懷鄉土、參與鄉土的發展

  • 具備觀光休閒業國際視野之能力
    • 培育全人的重要一環,繫於接觸不同的語言和文化,與來自世界各地的人互動,擴闊眼界